应中国科学院理化技术研究所仿生材料与界面科学重点实验室邀请，阿卜杜拉国王科技大学（KAUST）张华彬教授和浙江大学申有青教授到访理化所进行学术交流，并分别以“Catalyst Design and Engineering in Atomic Level”和“基于多能高分子的细胞主动递药型纳米药物”为题作了精彩的学术报告。报告会由闻利平研究员主持。

张华彬教授聚焦于开发可再生能源驱动的催化能量转换技术，有望解决化石燃料的枯竭和环境问题。探索稳定高效的催化剂对于推广这些技术具有至关重要的意义。单原子催化剂（SACs）在载体上具有原子分布的活性位点，作为催化领域的新兴材料，具有广泛的应用前景。张华彬教授针对光/电催化水分解和CO2还原等关键催化反应，详细介绍了单原子催化剂材料的活性位点结构和活性位点环境的调控策略，以及其对催化反应动力学的调控效果。此外，他还介绍了单原子催化剂在光电催化工业应用情况及前景。张华彬教授的报告内容丰富、有很强的启发性。参会师生与报告人进行了学术讨论，会场气氛活跃，反响热烈。报告结束，闻利平研究员为张华彬教授颁发了“未来青年论坛”纪念牌。

申有青教授聚焦于肿瘤靶向药物输送系统的研发，该系统需要克服多级生物屏障才能将药物递送到实体肿瘤细胞内，因此纳米药物需要具备多种功能来克服这些屏障才能获得显著的疗效。传统上是将不同功能基团集成到纳米药物上来获得多功能（all-in-one），但这不可避免地会导致纳米药物组成和结构复杂化，也就导致临床转化困难。申有青研究团队发展了利用多能聚合物发展了“one-for-all”策略，从而在大大简化纳米药物的结构和组成的同时，显著提高纳米药物的疗效，有利于纳米药物的临床转化。该多能聚合物载体同时具有血液内长循环、特异性诱导肿瘤血管内皮细胞主动将纳米药物从血液转运到肿瘤组织内（主动外渗）、诱导肿瘤细胞间相互传递纳米药物进行渗透（主动渗透）的特性，从而大大增强纳米药物的瘤内蓄积和瘤内分布。这种利用细胞转胞运生物行为让细胞消耗能量主动递送纳米药物，即让肿瘤自己主动递送纳米药物，克服了EPR效应的依赖性和被动扩散的局限性，显著提高了疗效，并开发了促进纳米药物临床转化的新途径，获得三个纳米药物进入临床试验。该基于多能聚合物的递药机制还可用于口服和滴眼高效给药。申有青教授的报告深入浅出、有很强的启发性。参会师生与报告人进行了学术讨论，会场气氛活跃，反响热烈。报告结束，王树涛研究员为张华彬教授颁发了“未来青年论坛”纪念牌。

报告人简介

张华彬教授，博士毕业于中国科学院福建物质结构研究所。毕业后分别于福建物质结构研究所任助理研究员、日本国立物质材料研究机构（NIMS）和新加坡南洋理工大学 (NTU)开展博士后研究。并于2021年初加入阿卜杜拉国王科技大学（KAUST）担任独立PI和博士生导师。曾获得国家高层次青年人才等荣誉称号。研究主要聚焦在单原子催化剂应用于光电催化反应，包括了水裂解和二氧化碳还原反应。迄今为止，在Nature Synthesis, Science Advances, Joule, Energy & Environmental Science, Journal of the American Chemical Society, Angewandte Chemie International Edition, Advanced Materials等期刊共发表SCI论文150余篇，引用达17000余次（H因子为65）。其中，30余篇论文为高被引论文，50余篇文章被引超过100次。同时，张华彬博士连续四年 （2020 to 2023）被Web of Science评为全球高被引学者。张华彬教授还担任Science Advances副主编，SusMat, Nano-Micro Letters和Carbon Energy杂志编委。

申有青，教育部长江学者特聘教授，杰青，AIMBE Fellow, 浙江大学化工学院院长、浙江省智能生物材料重点实验室主任。获浙江大学理学学士、博士学位和McMaster University工学博士学位。于2002、2007年分别任美国怀俄明大学助理教授及tenured副教授，2008年受邀回国并获当年的国家杰青，2014年被聘为教育部长江学者特聘教授。兼任美国化学会Chem& Bio Engineering执行主编、Elsevier Adv Drug Delivery Rev的执行主编; 中国药学会纳米药物专业委员会、中国生物材料学会生物医用高分子分会、中国医药生物技术协会生物纳米技术等分会副主任委员。主要从事肿瘤靶向药物递送与功能高分子基纳米制剂的研究，在Nature Nanotech、Nature BME发表SCI论文500余篇，获中美专利20余项，多个纳米药物正在进行临床试验阶段。获2021年浙江省自然科学奖一等奖和2023年国家自然科学奖二等奖。